Новости

«Мы вместе против пожаров!» - так назвался конкурс рисунков, организованный в рамках мероприятий пожарной безопасности. Во всех классах прошли тематические классные часы.

14 февраля в школе прошёл вечер английского языка, посвящённый Дню влюблённых. Вечер был организован учителем английского языка. Зал  красиво оформлен шарами и рисунками детей .  Все задания затрагивали тему любви, но на английском языке. Ребята соревновались в командах. Каждая команда должна была восстановить английские пословицы, вспомнить героев произведений английских писателей, заполнить кроссворд, состоящий из английских слов. Учащиеся 7-9 классов должны были доказать своё умение отвечать на английском языке.

9 февраля на лыжной трассе нашей школы проводилось первенство Стерлитамакского района по лыжным гонкам в рамках XXXVI открытой Всероссийской массовой акции "Лыжня России-2018".

По итогам игр места распределились следующим образом:

1 место - МОБУ СОШ д. Дергачевка

2 место - МОБУ СОШ с. Рощинский

3 место - МОБУ СОШ д. Чуртан

Поздравляем наших спортсменов!

ОБЪЯВЛЕНИЕ

24 января 2018 года в здании МОБУ СОШ д. Дергачевка состоится собрание жителей д. Дергачевка.

                                       Повестка дня:

     1.    Информация о программе поддержки местных инициатив в Республике Башкортостан

     2.    Здание МОБУ СОШ д. Дергачевка – объект для участия в конкурсном отборе на получение средств для его ремонта из бюджета Республики Башкортостан

     3.    Определение суммы вклада муниципалитета и населения для решения этой проблемы

     4.    Выбор инициативной группы из числа жителей села для подготовки проекта и контроля за его реализацией.

 

Приглашаем всех жителей принять активное участие в программе

24 декабря 2017 года ко дню матери был проведен классный час "Я целую твои руки, моя родная!.."

В рамках Всероссийской акции, приуроченной к Всемирному дню борьбы со СПИДом в МОБУ СОШ д.Дергачевка прошли следующие мероприятия: урок-тренинг «Профилактика ВИЧ и формирование толерантности к ВИЧ-инфецированным у подростков и молодежи» (8-9 кл. Валитова З.М.), анкетирование для оценкиуровня отношений учащихся к продлемам ВИЧ- инфецированным , распространение листовок «СПИД-смертельная угроза человечеству» родительское собрание «Мудрость родительской любви», конкурс детских рисунков «Будь здоров!» 

21 апреля в нашей школе прошла Школьная Спартакиада с участием команды учащихся школы и команды учителей.

Соревнования вызвали большой интерес у учащихся всей школы, так как  некоторые были уверены, что учителя могут быть только строгими, умными, но никак не спортивными и озорными.  Учителя же  были заинтересованы в победе, чтобы показать учащимся на собственном примере, что они тоже ведут активный здоровый образ жизни. 

На первом этапе спортивной эстафеты преимущество часто было то на стороне учащихся, то на стороне учителей. Нужно было не только бегать, но и метко стрелять, преодолевать препятствия и даже догонять   на лыжах .  

На втором этапе во время игры в волейбол, команду учащихся представляли девушки 8 класса. Они не побоялись выступить против команды учителей, в которой были и мужчины, давно играющие в волейбол.  Девушки играли достойно.

 По результатом соревнований с небольшим преимуществом победила команда учителей.

 

Спортивный праздник получился радостным, он показал всем, что у учителей и учащихся единая цель : быть здоровыми, сильными и выносливыми, чтобы быть максимально полезными обществу и государству.

План

проведения мероприятий посвященных празднованию

Дня местного самоуправления

 

 

 

№ п./п.

Наименование мероприятия

Дата, время проведения

Охват детей

Ответственные лица

1.

Конкурс рисунков

«Мой сельский округ»

С 15 апреля

3-6 класс

Учитель ИЗО

 

2.

Библиотечные часы- « О вопросах местного самоуправления»

16-17 апреля

5-10 класс

Библиотекарь

 

4.

Классный час

«21 апреля – день местного самоуправления»

20 апреля

5- 6 класс

Кл. руководитель

5.

Тематический урок « Молодежь и выборы»

16 апреля

7 класс

Кл. руководитель

 

6.

Тематический урок «Основы организации органов местного самоуправления».

17 апреля

8 класс

Кл. руководитель

 

7.

Кл. час «Выборы – это важно!»

21 апреля

9 класс

Кл.руководитель

8

Общешкольная Спартакиада

Команда учителей против команды учащихся

21 апреля

 

администрация

9

Общешкольный субботник по благоустройству территории школы и наведению санитарного порядка

22 апреля

2-9 классы

администрация

23 марта 2017 года в нашей школе прошёл школьный КВН по ПДД. Участвовали команды – 5,6 класса –« Неотложка»,  команда 7 класса – «Светофор» , команда 8 класса – «Радар».  Команды состязались в знаниях правил дорожного движения. После конкурса приветствие, ребята отвечали на каверзные вопросы, разгадывали кроссворды и ребусы. В конкурсе сценок по ПДД особенно отличилась команда «Радар» (8кл), в конкурсе песен о ПДД  лучшей была команда « Неотложка» (5.6 кл). После подведения итогов  жюри огласило результаты: 1  место  - команда «Радар» (8кл, кл.рук. – Пальчик Р.Т.) , 2 место - «Неотложка» (5.6 кл, кл.рук. – Пугачёва И.Т.), 3 место – команда «Светофор» (7кл, кл.рук. – Валитова З.М.)

Празднование 8 марта

10 марта 2017г  в нашей школе прошёл вечер, посвящённый празднику 8 марта.

 Организатором вечера стала Петрова А.П., наша молодая и энергичная учительница английского языка. 

Состязания проводились среди пар, состоящих из участника и участницы.

Ребята соревновались в умении правильно заплести косичку, быстро одевать  туфли  и платья.

Девочки проявляли своё остроумие и находчивость, отвечая на каверзные вопросы.

Самым сложным конкурсом оказался танцевальный , так как пары должны были танцевать на небольшом кусочке газеты.

Победителями стали учащиеся 8 класса.

 

Все участники получили сладкие призы. Вечер закончился весёлой дискотекой.

Закончился зимний спортивный сезон по лыжным гонкам 2016-2017 учебного года.

 Наша школа под руководством учителя физкультуры Тимофеева А.И. и  тренера Тимофеевой А. В.  активно участвовала в лыжных соревнованиях.  Показателем успешности работы в данном направлении можно считать большое количество призовых мест, завоёванных учащимися нашей школы.

Приводим список соревнований,  в которых участвовала наша школа:

1.     Открытие зимнего спортивного сезона по лыжным гонкам:   

      Общекомандное – 1 место.                                      

2.      Республиканская олимпиада школьников на кубок имени Ю. Гагарина

3.     Первенство района по лыжным гонкам ( Алатаны): 

      Общекомандное – 1 место.

4.     Первенство района по лыжным гонкам, посвящённое закрытию зимнего спортивного сезона. ( г. Стерлитамак):    

     Общекомандное  - 1 место.   

 

5.     Первенство района по лыжным гонкам. ( Межотраслевой колледж):             Общекомандное – 1 место.


20 февраля 2017года в нашей школе прошло общешкольное родительское собрание, посвящённое вопросам профилактики суицидальных тенденций среди подростков.

С докладом на данную тему выступила Пальчик Р.Т.  В докладе особое внимание уделялось причинам, способствующим развитию у ребёнка склонности к суициду. 

Профилактика суицидального поведения у детей

 

      Проблема детского суицида актуальна для современной школы, а значит, взрослые должны знать не только особенности и причины суицидального поведения детей, но и обладать достаточным уровнем профессиональной компетентности в вопросах педагогической профилактики детских суицидов. Особенно это актуально в начальной школе, где проблемы только зарождаются, достигая своего апогея в подростковом и юношеском возрасте. Суицидальное поведение помимо суицида включает в себя: суицидальные покушения, попытки и проявления. К покушениям относят все суицидальные акты, не завершившиеся летально по причине, не зависящей от суицидента (обрыв веревки, своевременно проведенные реанимационные мероприятия и т. д.). Суицидальными попытками считают демонстративно- установочные действия, при которых человек чаще всего знает о безопасности совершаемого им акта. К суицидальным проявлениям относят мысли, высказывания, намеки, не сопровождающиеся, однако, какими-либо действиями, направленными на лишение себя жизни. Личностный смысл самоубийства может быть разным, поэтому ученые выделяют несколько видов суицидов: 
1. Протест или месть. Человек считает, что его никто не любит, никто не понимает. Агрессию обидчиков он переносит на себя. 
2. Призыв. Человек считает, что он никому не нужен, и своим поступком он как бы выражает призыв к окружающим о помощи. Цель суицида – изменить ситуацию с помощью других людей. 
3. Избегание. Человек испытывает страдание и считает, что дальше ему будет еще хуже, и он не в силах этого вынести. Смерть рассматривается как способ избежать страданий. 
4. Самонаказание. Человек совершил поступок, который он не может себе простить. Происходит как бы раздвоение личности на "судью и подсудимого". Наказывая себя, он искупает свою вину. 
5. Отказ. Человек отказывается от жизни, если он потерял что-то важное для себя и никогда не вернет того, что было. 
"
СУИЦИДАЛЬНЫЕ ПОСТУПКИ ДО 10 ЛЕТ СОВЕРШАЮТСЯ НЕЧАСТО. ЧЕМ МЕНЬШЕ ВОЗРАСТ РЕБЕНКА, ТЕМ БОЛЕЕ ТРАВМАТИЧНЫМИ БЫВАЮТ ПОПЫТКИ". Специфика представлений о смерти у детей такова, что у них нет понимания о том, что смерть необратима. Ребенок считает, что какое-то время его не будет, а потом он опять вернется. 
Выявление формирующихся аутоагрессивных тенденций 
Самоубийство – это всегда направление агрессии на себя, саморазрушение. Тенденции к аутоагрессивности формируются в детском возрасте. Негативную роль в появлении аутоагрессии ребенка играют перенесенные заболевания (инфекционные,  поражающие центральную нервную систему, неврологические, а также черепно-мозговые травмы). В этих случаях необходимо проконсультироваться у врачей, у которых наблюдается ребенок, может ли то или иное его заболевание повлиять на формирование суицидального поведения. Следует проанализировать реакции ребенка на конфликты, споры и ссоры, возникающие в семье, школе. Не звучат ли при этом у него высказывания следующего содержания: "мне все надоело", "мне надоело жить в таких условиях", "лучше не жить, чем жить с вами" (эта фраза – особенно острый сигнал и повод для  немедленного обращения к психологу, психотерапевту или психиатру). 
Особенности поведения – также  предмет внимательного наблюдения  взрослого. А именно: как ребенок реализует свои желания, и в частности те, которые осуществляются с трудом. Если он пытается при этом нанести себе вред (падает на пол, бьется головой, раздирает кожу на теле и т. п.), то это значит, что в стереотипе поведения преобладают аутоагрессивные тенденции. Такой способ реагирования может привести к демонстративно-шантажному виду поведения. 
АНАЛИЗИРУЯ ОСОБЕННОСТИ РЕЧИ РЕБЕНКА,СЛЕДУЕТ ЗАМЕЧАТЬ, НАСКОЛЬКО ОН СКЛОНЕН К САМООБВИНЕНИЮ – ЭТО ПРИЗНАК СФОРМИРОВАННОЙ ЗАНИЖЕННОЙ САМООЦЕНКИ, КОТОРАЯ ЯВЛЯЕТСЯ ПЕРВОЙ СТУПЕНЬЮ АУТОАГРЕССИИ. 
Наблюдая за детской игрой, следует учитывать, на что направлена активность: на созидание или разрушение. Если в игре ребенок чаще ведет себя деструктивно (энергия направлена на разрушение) – ломает игрушки (даже самые любимые), сюжет игры связан с катастрофами, уничтожением, то высока вероятность, что при возникновении внутриличностных проблем, им субъективно воспринимаемых как непреодолимые, ребенок направит имеющуюся энергию разрушения на себя. Необходимо знать, что смотрит по телевизору и что читает ребенок, какие у него есть любимые герои, какую музыку он слушает. Таким образом, наблюдение за младшими школьниками дает взрослым представление о степени сформированности аутоагрессивных тенденций. При этом любое аутоагрессивное действие ребенка следует рассматривать как опасное для его жизни и здоровья. 
Роль семьи в формировании суицидального поведения ребенка 
Определяющую роль в формировании суицидального поведения играют взаимоотношения внутри семьи младшего школьника. 
Семейные факторы риска суицидального поведения детей: 

·         развод родителей;

·         смерть близкого человека; конфликты с родителями;

·         завышенные ожидания родителей от ребенка;

·         отсутствие внимания и заботы со стороны родителей;

·         жестокое обращение с ребенком в семье;

·         отчужденность в детско-родительских отношениях.

        Корень нарушений отношений в семье – неразвитость отношений привязанности между матерью и ребенком: "Неразвитость или незрелость эмоциональных отношений с ближайшим семейным окружением является одним из механизмов развития личностных аномалий. Неразвитость отношений привязанности между матерью и ребенком в дальнейшем преобразуется в стабильное отвержение ребенком  собственного “Я”"  . Чем младше ребенок, тем больше он зависит от семейного психологического климата. Проблема жестокого отношения играет немаловажную роль в принятии решения уйти из жизни. Психологическая сущность жестокости – "насилие над потребностями, намерениями, чувствами, установками… ребенка, унижение его  или принуждение к действиям, противоречащим его устремлениям". 
В младшем школьном возрасте ребенок в силу возрастных особенностей не может оказать сопротивление, защититься от психологического и физического насилия со стороны родителей. Проведенные исследования обучающихся младшей школы и их родителей, направленное на выявление характера их общения друг с другом, показало, что "основная причина недовольства родителей своими детьми и, как следствие, подзатыльников, ругани, избиения их – неудовлетворение учебной деятельностью ребенка (отмечают 59% опрошенных родителей). Хвалят своих детей за выполнение домашнего задания 38,5% родителей, а ругают и даже могут избить – 30,8%". Отчужденность в детско-родительских отношениях проявляется 
в следующем: 

·         в семье нет совместных занятий с ребенком, отсутствуют совместные формы проведения досуга;

·         ребенка не привлекают к обсуждению семейных проблем;

·         мнение ребенка не учитывается при решении вопросов, связанных с его воспитанием;

·         не проявляется интереса к досугу ребенка;

·         отсутствует доверительный диалог;

·         отношения между родителями характеризуются конфликтностью.
Вышеперечисленные семейные факторы риска суицидального поведения детей могут развивать депрессию, которая является причиной большинства суицидов в детском и подростковом возрасте. Следует отметить, что у детей существует особая, "маскированная" депрессия, которая проявляется в прямо противоположном  поведении, а именно: прежде спокойный ребенок стал суетливым, взвинченным, развивает бурную, неустанную деятельность; проявляет грубость, агрессию, не уделяет время домашним занятиям, может прогуливать школу, уходить из дома, пристрастится к наркотикам и т. д. Таким образом, нарочито демонстрируемая агрессия – типичная "маска" депрессии у детей и подростков. Если родители заметили признаки депрессии, необходимо: 

·         посетить психолога;

·         окружить его дома вниманием и заботой, продемонстрировать свою любовь и поддержку;

·         стараться, чтобы он как можно чаще испытывал чувство удовольствия и радости.
Признаки депрессии: 

·         нарушение сна (бессонница или повышенная сонливость);

·         пищевые нарушения (полная потеря аппетита, обжорство, избирательность в еде, к примеру ест только один продукт или блюдо);

·         постоянные беспокойство, тревога; неряшливый вид (при обычной аккуратности ребенка);

·         усиление жалоб на плохое самочувствие;

·         частые смены настроения;

·         отдаление от семьи, друзей, замкнутость;

·         раздражительность;

·         снижение внимания, рассеянность, невозможность сосредоточиться;

·         потеря интереса к любимым занятиям;

·         вялость, хроническая усталость, замедленные движения и речь;

·         резкое снижение успеваемости по всем, даже любимым предметам;

·         небрежное исполнение своих обязанностей по дому;

·         чувство неполноценности, бесполезности, потеря самоуважения;

·         высказывания типа: "У меня все равно не получится", "Я это не смогу".

 

Главное что может удержать ребёнка от агрессии направленной на себя это понимание ценности своей жизни, вера в родительскую любовь и любимое занятие.


20 февраля в МОБУ СОШ д.Дергачёвка прошёл конкурс военно-патриотической песни,в которой приняли участие обучающиеся 1-9 классов.  Победителями были признаны 4 класс и 8 класс.

Вечером 20.02.17 года в МОБУ СОШ д.Дергачёвка классным руководителем 8 класса Пальчик Р.Т. был проведён конкурс "А ну-ка,мальчики!" (среди 6-9 кл) .Мальчики соревновались в сборке-разборке автомата,в стрельбе из винтовки, в метании "гранаты",в смекалке и знании исторических фактов.Победила сборная команда "Муравейники",получившие сладкие призы. 


 

С 26 по 30 января 2017 года на базе с. Большой Куганак был проведен районный конкурс профессионального мастерства «Учитель года – 2017». Нашу школу представлял учитель информатики Осипов Л.Н. и стал лауреатом конкурса в номинации «За внедрение информационных технологий в образовательный процесс». Поздравляем! Пожелаем ему новых творческих успехов.

Информация о Филиале реабилитации детей и подростков с ограниченными

возможностями здоровья ГАУ Реабилитационный центр г. Кумертау

в Стерлитамакском районе РБ

1. Цель деятельности:

-оказание детям и подросткам, имеющим отклонения в    физическом    и умственном    развитии, квалифицированной  социально – медицинской и социально – педагогической помощи, обеспечение их максимально полной и своевременной социальной адаптации к жизни  в обществе, семье, к  обучению и труду.

2.Режим обслуживания: круглогодичный, полустационарный.  

3.Социальная направленность: оказание социальных услуг на основании № 442-ФЗ «Об основах  социального обслуживания граждан в Российской Федерации»: социально-бытовые, социально-медицинские, социально – психологические, социально-педагогические, социально-трудовые, социально-правовые, услуги в целях повышения коммуникативного потенциала - детям и подросткам с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 0 до 18 лет  (в том числе, по заключению врача,  в сопровождении родителей или лиц, их заменяющих;  6-тиразовое питание для родителей  - 185 рублей в сутки, проживание: по комфортности  64 рубля или 322 рубля в сутки за отдельно предоставленное  койко-место для родителя ).                         4.Коечный фонд (койко-мест): 39 человек. Курс реабилитации 21 день.

5.Место нахождения филиала реабилитации: РБ, Стерлитамакский район, с.Наумовка, ул.Ленина, 14.                                                                                                                             

Контактные телефоны: 8 (3473) 27-45-71.

Эл.адрес: kc.ster.raion5@yandex.ru 

(Запись на заезд непосредственно в учреждении по указанному телефону или по электронной почте).

Ссылка на видеоролик о филиале                  https://yadi.sk/i/gz81rd7civpuh                                               

6.Учреждение обслуживает:

1)бесплатно детей-инвалидов (по ИПРА и справке об инвалидности) из РБ

2)бесплатно  детей  и подростков с ограниченными возможностями здоровья  по справке ВК (  в возрасте от 0 до 18 лет: дети, находящиеся на «Д»-учёте;  дети, имеющие неврологический, ортопедический статус, с ограничениями по слуху, тугоухостью 1-3 степени, дислалией, ЗПР, ЗПРР, логоневрозами, неврозоподобными состояниями, с эмоционально - волевыми нарушениями и с др.  заболеваниями в стадии прединвалидизации или после снятия инвалидности).

3) детей на 21 день оздоровления  за счёт средств бюджета  Министерства образования РБ

4) детей на оздоровление за счёт собственных средств (по хозрасчёту)

7.Реабилитационные услуги, предоставляемые детям по основным направлениям реабилитации и абилитации (по назначению врача - педиатра и невролога):                                                                                              

- лечебная физкультура, занятия в тренажерном зале;

-физиотерапевтическое лечение, массаж;

- гигиенические и закаливающие процедуры;

-водолечение, теплолечение (парафин);                                                                                                       - -6-разовое питание,  фиточаи;

- занятия  с психологом, логопедом, социальным педагогом, мастером произв. обучения;

-досуговая деятельность, музыкотерапия, театрализация, коррекционная ритмика;

- профориентация подростков и др.

8. Противопоказания к зачислению: тяжелые психические расстройства

психические заболевания в стадии обострения;

хронический алкоголизм;

венерические, карантинные инфекционные заболевания;

бактерионосительство;

активные формы туберкулеза.

иных тяжелых заболеваний, требующих лечения в специализированных учреждениях здравоохранения.

9. Документы, необходимые для зачисления в филиал  реабилитации:                                                              

1. Индивидуальная программа реабилитации (оригинал и копия) или справка ВК. 2.Свидетельство о рождении или паспорт (копия) 3.Социальный номер (копия).4.Пенсионное страховое свидетельство (копия).5.Медицинский полис (копия).6. Справка об установлении инвалидности (копия).7. Санаторно-курортная карта с результатами всех анализов (общий анализ крови, мочи, кала на я/глист, кишечную группу; детям с 15 лет дополнительно анализ на RW, ВИЧ-инфекцию).8. Справка об отсутствии контактов с инфекционными заболеваниями по месту жительства.9. Заключение дерматолога.10.Выписка из истории болезни.11. Прививочный сертификат (копия) или справка о прививках.12.Результат флюорографии (с 15лет).                                        

 

1

12 января 2017 года ученица нашей школы участвовала в НПК "Шаг в будущее" и была признана победителем в своей секции (руководитель Пугачева И.Т.).

24 декабря 2016 года на лыжной трассе д. Дергачевка прошли районные соревнования по лыжным гонкам. На соревнования  были также приглажены наши соседи из Аургазинского района. По итогом соревнований места распределились в следующем порядке.

1 командное место - МОБУ СОШ д.Дергачевка

2 командное место - МОБУ СОШ д.Чуртан

3 командное место - Аургазинский район (МОБУ СОШ с.Семенкино)

23 ноября 2016 года состоялась встреча обучающихся с представителями комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Мероприятие, посвященное Дню матери в 4 классе.


В МОБУ СОШ д. Дергачевка 1 сентября 2016 г. состоялась линейка, посвященная Дню Знаний.

НАПОМНИТЕ ДЕТЯМ О СОБЛЮДЕНИИ ПДД….. 

 

      Лето, для наших детишек наступила, прекрасная пора, по улице слоняется без дела детвора. . .

            Но для того, чтобы летние  каникулы прошли весело и интересно, надо всегда помнить и знать, где можно играть, а где такие  забавы опасны не только для здоровья, но и самой жизни. Например, устраивая катание на велосипедах по  проезжей части, дети могут оказаться под колесами транспорта и итоге катаются на автомобилях «Скорой помощи».  Либо когда родители, после успешного окончания учебного года покупают,  нисколько ни задумываясь, своим детишкам новые, блестящие «скутера», которые уверенно вытеснили мопеды и старые мотоциклы. А ведь современный скутер может развивать скорость до 80 км/ч. и при падении, либо столкновении, ваш ребенок пострадает по вашей вине. Если уж приобрели данный транспорт, то не забывайте, что мотошлем при этом обязателен, как и наколенники с  налокотники.  Задумайтесь об этом.          

           Ребята часто перебегают дорогу перед близко идущем транспортом, не обращая никакого внимание на автомобили двигающиеся с большой скоростью, а как известно,  автомобиль мгновенно остановить практически невозможно и для того, чтобы спасти малыша, который грубо нарушил ПДД, водители принимает всевозможные меры, чтобы избежать наезда, при этом нередко происходят дорожно - транспортные происшествия. Автомашина может столкнуться с встречным транспортом, ударится в угол дома, в столб,  пострадают люди.

         Причинами высокого уровня травматизма по-прежнему являются, отсутствие у детей навыков безопасного поведения на проезжей части, грубые нарушения Правил дорожного движения с их стороны.

         Задача, нас с Вами, взрослых – обучить детей.

         Грамотное и дисциплинированное поведение на улицах и дорогах - это наука остаться в живых.     

         Уважаемые родители, пожалуйста, ознакомьте, еще и еще раз своего ребенка с Правилами дорожного движения, напомните  детям некоторые из них :

   - правильно выбирать безопасное место для перехода;

   - перед переходом обязательно остановится;   

   - осмотреться и прислушаться;

   - если приближается машина, пропустить ее, затем  снова осмотреться и прислушаться, нет  ли поблизости других автомобилей;

   - ни в коем случае, не выходить на проезжую часть,  пока не убедитесь, что у вас достаточно времени для перехода;

  -  только удостоверившись в полной безопасности, не спеша,   переходите дорогу.

Пересекайте ее только под прямым углом. Каждое из этих правил надо осваивать

отдельно. 

  При выборе верхней одежды, необходимо учитывать наличие на ней световозвращающих элементов, в темное время суток, если по каким либо причинам Ваш ребенок, окажется рядом с проезжей частью, это сделает вашего ребенка более заметным и возможно убережет от беды. 

   Слишком много непредвидимых ситуаций поджидает детей на дороге и  надо

чтобы ребенок в них хорошо ориентировался.

  Уважаемые родители, бабушки,  дедушки во время каникул  ребенок в основном, будет контактировать именно с Вами. Поэтому, отпуская   ребенка  на улицу,  помните об этом.

          Не оставляйте детей без присмотра, если рядом находится проезжая часть.

          Также, обращаемся к тем родителям - водителям, которые планирует автовояжи (поездки с детьми) к родным и близким на летние каникулы, быть предельно внимательным на дорогах и не забывать про активное использование детских удерживающих устройств и ремней безопасности.

Совет водителям – бойтесь детей на дороге! В этом смысле лозунг «Внимание -  Дети!» очень точен. Просигнальте лишний раз, если намерения детей возле дорог вам непонятны. Если взрослый, сбитый машиной, получает «бамперный перелом» - перелом голени, то детям удар приходится в живот и в грудную клетку. Но это лишь начало: отлетев, ребенок ударяется об асфальт и бордюры. В результате ребенок получает тяжелые травмы, которые потом преследуют его всю дальнейшую жизнь.

Дети – самые  уязвимые участники дорожного движения, к ним необходим особый подход. Привить детям уважение к правилам дорожного движения очень сложно, но все  - таки возможно. С начала года ОГИБДД , совместно с отделом образования, отделом молодежи проводили различные мероприятия, такие как КВН « Безопасная дорога детства », «Безопасное колесо»  и многое другое  и  надо отметить, количество наших юных участников с каждым годом растет, в общеобразовательных учреждениях проводятся всевозможные конкурсы, соревнования , где учителя и инспектора ГИБДД целенаправленно проводят разъяснительную работу по правилам дорожного движения.

Огромную роль играют, созданные из числа учащихся отряды юных инспекторов движения. Дети с малых лет изучают правила дорожного движения, вырабатывая в себе чувство ответственности не только за свою жизнь и здоровье, но и за судьбу сверстников

Но, к сожалению, несмотря на общие усилия сотрудников ГИБДД и наших уважаемых учителей с приходом каникул, дети перестают задумываться о печальных последствиях, бесконтрольность со стороны взрослых, незанятость, игнорирование элементарных правил дорожного движения приводят к печальным последствиям.

 Хочется напомнить папам и мамам юных пешеходов: уважаемые родители, пожалуйста, постоянно напоминайте детям о Правилах дорожного движения и поведения на дорогах, скажем, слово отца для сына, а равно матери ля дочери, оказывает на детей огромное эмоционально- воспитательное воздействие, развивает в них стремление, делать так, как делают родители.

          Лето только началось и к сожалению, рост детского дорожно- транспортного травматизма наблюдается именно в этот период. Задумайтесь и об этом. 

                                        

ПОМНИТЕ:

 Основная причина, незанятость детей и бесконтрольность со стороны взрослых.

Безопасность Вашего ребенка - в ваших руках, наши уважаемые родители!

Безопасных вам дорог!!!

 

 

 ОГИБДД ОМВД России по Стерлитамакскому району

 

 Подготовил  ОГИБДД ст. л-т полиции Халиуллин Ф.Р,

 


БЕЗОПАСНОЕ ЛЕТО

Министерство образования Республики Башкортостан в рамках празднования Дня защиты детей сообщает, что 1 июня 2016 года проводит горячую линию «Безопасное лето» по вопросам о подготовки оздоровительной кампании в республике. Звонки будут приниматься по телефону: 8 (347) 218-03-57 с 15.00 до 17.00).

Специалисты ответят на вопросы родителей, руководителей предприятий, организаций и всех заинтересованных органов.


17.05.2016 г.

Согласно планированию и в целях создания благоприятных условий для оценки влияния деятельности человека на окружающую природу и активизации экологического движения в образовательных учреждениях  района, 17.05.16 г.  МОБУ СОШ д. Дергачевка  проводил экологическую акцию «Чистой речке – чистые берега». В акции  участвовали обучающиеся  школы. Принимали участие  учащиеся 5 класса и учитель географии.   Они очищали от мусора берег речки протекающей по д. Дергачевка. Было собрано 6 мешков мусора. Было очищено около 1-ого километра берега реки.


16.05.2016 г.

Прими участие в благотворительной акции «Подари книгу детскому лагерю»

 

4 апреля отделом образования совместно с Централизованной библиотечной системой Стерлитамакского района стартовала акция по сбору книг, которая продлится до конца мая. Её целью является пополнение фонда библиотеки МАУ ДОЛ «Колос» художественной, научно-популярной, энциклопедической литературой, а участником может стать любой житель района.

 

Передача книг осуществляется следующим образом: педагоги-библиотекари в образовательных учреждениях, специалисты библиотек района организовывают пункт принятия книг и передают их в районный методический кабинет отдела образования, откуда они будут переданы в пользование детскому оздоровительному лагерю «Колос» Стерлитамакского района.

 

По результатам акции самые активные участники, будут награждены благодарственными письмами отдела образования.

Скачать
Положение об акции
1 001.jpg
Изображение JPG 661.7 KB

13.05.2016 г.

Поздравляем обучающихся Халитову Элину (6 класс) призера республиканского конкурса. посвященного 110-летию А. Барто в номинации "Кроссворды по мотивам стихотворений А. Барто" (рук. Мухаметова Ф. Р.),

Осипову Ксению (5 класс) и Осипову татьяну (6 класс) занявших III место в Республиканском конкурсе медиатворчества и программирования среди обучающихся "24 bit" в номинации "Веб-дизайн" (рук. Осипов Л. Н.)


11.05.2016 г.

В соответствии с письмом Рособрнадзора от 01.03.2016 № 02-82 «О проведении Всероссийских проверочных работ в 2016 году» продолжается апробация Всероссийских проверочных работ в 4 классах общеобразовательных организаций.

План-график проведения ВПР

 

Этап

Срок

Ответственные

Проведение ВПР

 

 

Русский язык

 

 

Проведение работы «Русский язык Часть 1. Диктант»

11.05.2016

ОО

Проведение работы «Русский язык Часть 2»

13.05.2016

ОО

Математика

 

 

Проведение работы

17.05.2016

ОО

Окружающий мир

 

 

Проведение работы

19.05.2016

ОО


08 мая 2016 года.

День Побе́ды — праздник победы Красной армии и советского народа над нацистской Германией в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов. Установлен Указом Президиума Верховного Совета СССР от 8 мая 1945 года и отмечается 9 мая каждого года.

В День Победы производится организованное шествие к Могиле Неизвестного Солдата (в Москве), парад в городах-героях,праздничный салют.

Кроме того, впервые проведённая в 2012 году в Томске акция «Бессмертный полк» год от года охватывает всё большее число городов и стран. В 2015 году акция собрала около 12 миллионов человек, принявших участие в шествии по России в целом. В одной лишь Москве акция собрала 500 тысяч участников, включая президента России В. В. Путина. (Материал из Википедии — свободной энциклопедии)



23.04.2016 г. Экологические субботники.


     16.04.2016 г. Правительством Республики Башкортостан подписано распоряжение №185-р от 02 марта 2016 года о проведении в 2016 году в регионе экологических субботников по очистке, благоустройству и озеленению территорий населенных пунктов. Экологическая кампания состоится в период с 9 апреля по 14 мая. 
     Согласно распоряжению министерствам, госкомитетам, ведомствам организациям всех форм собственности, профсоюзным комитетам и другим общественным объединениям поручено обеспечить проведение мероприятий на закрепленных территориях. Аналогичные предложения рекомендованы администрациям муниципальных районов и городских округов. 


12.04.2016 г. 55 лет первому полёту человека в космос



11.04.2016                      УЧИТЕЛЬ - БОЛЬШЕ, ЧЕМ ПРОФЕССИЯ!

В рамках реализации подпрограммы "Повышение престижа профессии педагога" Комплексной программы повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций Минобрнауки России разработаны три социальных видеоролика по следующим тематикам: "Учитель - больше, чем профессия!", "Говорите учителям "Спасибо!", "Учителя - гордость России".